Relatório de Desempenho Setorial

Escola Judiciária Eleitoral (EJE)

Período: janeiro a dezembro/2025

2022-2026

1.  APRESENTAÇÃO

“Diga-me como me medes que eu te direi como me comporto"

atribuída a Elyahu Goldratt.1

O monitoramento é um hábito sistemático, cuja finalidade é acompanhar o alcance das metas, identificar avanços e melhorias, embasar análises críticas e subsidiar decisões para correção de problemas. Daí a importância de avaliarmos não apenas os resultados quantitativos de desempenho dos indicadores, mas também aspectos qualitativos.

1.	O indicador está fazendo sentido para a unidade?

2.	Sua medição é viável e confiável?

3.	O que contribuiu para o resultado obtido? Quais foram as estratégias utilizadas que facilitaram? Que fatores atrapalharam?

4.	A unidade observa alguma maneira de aperfeiçoamento? Há algo que pode ser melhorado?

“Se os indicadores estratégicos servem para medir o atingimento de metas macro, na definição de indicadores táticos, são apontadas métricas para determinar se as ações traçadas por cada área estão contribuindo para que objetivos maiores sejam

alcançados.”

Portanto, considerando os objetivos e as metas setoriais a que se propôs realizar a unidade desdobrada, este Relatório de Desempenho Setorial (RDS) serve de ferramenta de monitoramento dos resultados obtidos no período, bem assim de subsídio para eventuais ajustes necessários ao alcance das metas pretendidas.

2. LISTA DOS OBJETIVOS DE CONTRIBUIÇÃO E INDICADORES SETORIAIS

OBJETIVOS DE
CONTRIBUIÇÃO

Ampliar a participação da EJE-BA na educação cidadã

INDICADORES SETORIAS

i1. Taxa de jovens alistados entre 16 e 17 anos

i2. Percentual de servidores e magistrados capacitados em Educação Digital

i3. Taxa de inscritos que efetivamente participaram dos eventos online

i4. Número de grupos de pesquisa implementados

i5. Taxa de participantes em relação às vagas disponibilizadas para os grupos de pesquisa

1https://www.doo.com.br/operacionais-taticos-ou-estrategicos-indicadores-sao-essenciais. Acesso em março de
2020.

Melhorar o desempenho
dos processos	i6. Número de processos de trabalho manualizados e
organizacionais na	com riscos geridos na EJE
EJE

						i7. Número de servidores e magistrados capacitado	s				
						em combate à corrupção								
																	
						i8. Número de servidores e magistrados capacitado	s				
						em segurança do processo eletrônico de votação					
																			
	Promover a capacitação de			i9. Número de servidores e magistrados capacitado	s				
	servidores e magistrados			em Direito Eleitoral								
																	
						i10. Número de servidores e magistrados capacitado	s				
						em Direito Penal e Processo Penal Eleitoral					
																	
						i11. Percentual de vagas preenchidas por magistrado	s				
						nos cursos de aperfeiçoamento					
	3.  RESULTADOS OBTIDOS												
																	
										META PARA				RESULTADO			
		INDICADOR					O ANO DE				JANEIRO A DEZEMBRO			
										2025				DE 2025			
																		
										Realizar a 1ª									
	i1. Taxa de jovens alistados entre 16 e				medição para				SEI 0015001-63.2025.6.05.8000			
					estabelecer									
	17 anos												DESPACHO 3507108			
									metas dos anos							
																	
										seguintes									
															
	i2.	Percentual	de   servidores   e													
	magistrados capacitados em Educação			29%			33,04%					
	Digital																	
														
	i3.	Taxa de inscritos que efetivamente				65%				78,53%					
	participaram dos eventos online											

	i4.	Número  de	grupos  de	pesquis	a			2				2 (100%)					
	implementados																	

	i5. Taxa de participantes em relação às													
	vagas disponibilizadas para os grupos			80%			79,16%					
	de pesquisa																	
													
	i6.  Número  de  processos  de  trabalh	o												
	manualizados e com riscos geridos n	a			1				1 (100%)					
	EJE																	
													
	i7.Númerodeservidorese													
	magistrados capacitados em combate à			50			80 (160%)					
	corrupção																	
									
	i8. Número de servidores e magistrado	s							Capacitação EJE/TSE			
	capacitados em segurança do process	o			30				iniciada em 09/2025 com			
	eletrônico de votação									termino previsto para			

									03/2026 (69 magistrados	
									inscritos).	
										
i9.	Número	de	servidores	e						
magistrados  capacitados  em  Direito			200		163 (81,50%)	
Eleitoral									
									
i10.	Número	de	servidores		e					
magistrados   capacitados   em   Direit	o		60		101 (168,33%)	
Penal e Processo Penal Eleitoral							
					
i11. Percentual de vagas preenchidas						
por   magistrados   nos   cursos   de			40%		82,22%	
aperfeiçoamento									

4. ANÁLISE DOS RESULTADOS2

4.1. Os indicadores estão fazendo sentido para a unidade?

(É importante que você veja a utilidade dos indicadores, entenda a que objetivos de contribuição eles estão vinculados, como contribuem para a Estratégia do Órgão e para o desempenho da sua unidade).

	Resposta:														
																
		INDICADOR					É ÚTIL?					CONSIDERAÇÕES			
												(SE NECESSÁRIAS)			

	i1.	Taxa   de	jovens				(	) SIM					SEI 0015001-63.2025.6.05.8000			
	alistados  entre  16  e  17													
					(X) NÃO					DESPACHO 3507108			
	anos														

												O indicador i2 deixou de ser pertinente para a			
												unidade, uma vez que os conteúdos relacionados			
												à Educação Digital passaram a ser tratados de			
												forma  transversal  em  diversos  cursos,  sob			
												diferentes  nomenclaturas  e  abordagens  mais			
	i2.	Percentual	de									atuais. Além disso, o conceito que fundamentou o			
												indicador em 2022 estava fortemente vinculado			
	servidores e magistrados				(	) SIM							
										ao  enfrentamento  da  desinformação,  contexto			
	capacitados	em				(X) NÃO							
										que,	em  2025,  foi  ampliado  e  absorvido  por			
	Educação Digital														
											estratégias  mais  abrangentes  de  capacitação			
															
												institucional.   Assim,   o   indicador   tornou-se			
												redundante   e   pouco   representativo,   não			
												contribuindo    de    forma    efetiva    para    o			
												acompanhamento  do  desempenho  da  unidade			
												nem para a Estratégia do Órgão.			

2https://certificacaoiso.com.br/pensar-e-definir-indicador-da-qualidade/ e https://monografias.brasilescola.uol.com.br/administracao-financas/indicadores-desempenho.htm Acesso em março de 2020.

	i3. Taxa de inscritos que												
	efetivamente						(X) SIM								
	participaram dos eventos				(  ) NÃO								
	online														
																
	i4. Número de grupos d	e			(X) SIM								
	pesquisa implementados				(  ) NÃO								
											
	i5. Taxa de participantes												
	em	relação	às	vagas				(X) SIM								
	disponibilizadas  para  os				(  ) NÃO								
	grupos de pesquisa												
											
	i6. Número de processos												
	de trabalho manualizados				(X) SIM								
	e com riscos geridos na				(  ) NÃO								
	EJE															
											
	i7. Número de servidores												
	e		magistrados				(X) SIM								
	capacitados em combate				( ) NÃO								
	à corrupção														
											
	i8. Número de servidores												
	e		magistrados				(X) SIM								
	capacitados		em												
							(  ) NÃO								
	segurança  do  processo												
													
	eletrônico de votação												
											
	i9. Número de servidores												
	e		magistrados				(X) SIM								
	capacitados	em	Direito				(  ) NÃO								
	Eleitoral														
														
												O  indicador  i10  tornou-se  desnecessário,  uma			
												vez  que  seus  conteúdos  estão  integralmente			
												contemplados no indicador i9, que trata de forma			
												mais  abrangente  a  capacitação  em  Direito			
	i10.	Número	de								Eleitoral.  O  Direito	Penal  e  Processual  Penal			
											Eleitoral   constitui	desdobramento   específico			
	servidores e magistrados												
					(  ) SIM				dessa área, sendo abordado nos cursos e ações			
	capacitados	em	Direito											
							(X) NÃO				formativas vinculados ao indicador mais geral. A			
	Penal e Processo Penal											
									manutenção  de  ambos  gera  sobreposição  de			
	Eleitoral													
											monitoramento, sem agregar ganho informacional			
															
												relevante. Assim, a consolidação no indicador i9			
												torna o acompanhamento mais racional, alinhado			
												à  Estratégia  do  Órgão  e  ao  desempenho  da			
												unidade.				
									
	i11. Percentual de vagas								O  indicador  i11  apresenta  baixa  confiabilidade			
	preenchidas		por				(  ) SIM				para a unidade, uma vez que demanda esforço			
	magistrados	nos	cursos				(X) NÃO				operacional excessivo e carece de critérios claros			
	de aperfeiçoamento								quanto aos eventos que devem ser mensurados.			

Além disso, magistrados e servidores participam de cursos ofertados por outras escolas e instituições, cujas informações não são integralmente acessíveis ou aferíveis pela unidade. Essa limitação compromete a consistência dos dados e a comparabilidade dos resultados, reduzindo a utilidade do indicador para o acompanhamento do desempenho e para a Estratégia do Órgão.

4.2. Sua medição é viável e confiável?

(A teoria ensina que a medição de um indicador não pode ser complicada, precisa ser objetiva e significativa. E os dados coletados precisam estar corretos, serem confiáveis, pois irão subsidiar tomadas de decisões).

Resposta:

		INDICADOR					MEDIÇÃO				CONSIDERAÇÕES			
							CONFIÁVEL?				(SE NECESSÁRIAS)			

	i1.	Taxa	de	jovens				( ) SIM				SEI 0015001-63.2025.6.05.8000			
	alistados  entre  16	e  17											
						( ) NÃO				DESPACHO 3507108			
	anos													

	i2.	Percentual	de											
	servidores e magistrados				(X) SIM							
	capacitados		em				(  ) NÃO							
	Educação Digital												
											
	i3.	Taxa de inscritos que											
	efetivamente						(X) SIM							
	participaram dos eventos				(  ) NÃO							
	online													
															
	i4.	Número de grupos d	e			(X) SIM							
	pesquisa implementados				(  ) NÃO							
											
	i5.	Taxa de participantes											
	em	relação	às	vagas				(X) SIM							
	disponibilizadas  para  os				(  ) NÃO							
	grupos de pesquisa											
											
	i6.	Número de processos											
	de trabalho manualizados				(X) SIM							
	e com riscos geridos na				(  ) NÃO							
	EJE													
										
	i7.	Número de servidores				(X) SIM							
	e		magistrados				(  ) NÃO							

	capacitados em combate							
	à corrupção									
						
	i8. Número de servidores							
	e		magistrados				(X) SIM			
	capacitados		em							
							(  ) NÃO			
	segurança	do  processo							
									
	eletrônico de votação							
						
	i9. Número de servidores							
	e		magistrados				(X) SIM			
	capacitados  em	Direito				(  ) NÃO			
	Eleitoral										
								
	i10.	Número	de							
	servidores e magistrados				(X) SIM			
	capacitados	em	Direito							
							(  ) NÃO			
	Penal e Processo Penal							
								
	Eleitoral										

i11. Percentual de vagas

preenchidas por ( ) SIM magistrados nos cursos (X) NÃO de aperfeiçoamento

O indicador i11 apresenta baixa confiabilidade para a unidade, uma vez que demanda esforço operacional excessivo e carece de critérios claros quanto aos eventos que devem ser mensurados. Além disso, magistrados e servidores participam de cursos ofertados por outras escolas e instituições, cujas informações não são integralmente acessíveis ou aferíveis pela unidade. Essa limitação compromete a consistência dos dados e a comparabilidade dos resultados, reduzindo a utilidade do indicador para o acompanhamento do desempenho e para a Estratégia do Órgão.

4.3. O que contribuiu para os resultados obtidos? Quais foram as estratégias utilizadas que facilitaram? Que fatores atrapalharam?

(A ideia aqui envolve compartilhar uma boa prática, por menor que pareça. Compreender o processo de forma ampla. Fizemos aquilo que nos propusemos a fazer? Tão bem quanto deveríamos? Quantos recursos consumimos em relação ao que planejamos?)

Resposta:

	INDICADOR	O QUE CONTRIBUIU OU DIFICULTOU?	
i1.	Taxa  de  jovens  alistados	SEI 0015001-63.2025.6.05.8000	
entre 16 e 17 anos	DESPACHO 3507108	
			
i2.	Percentual  de  servidores  e		

magistrados	capacitados	em
Educação Digital

i3.	Taxa	de	inscritos	que
efetivamente	participaram	dos
eventos online

i4.	Número	de	grupos	de
pesquisa implementados

i5.	Taxa	de	participantes	em
relação	às	vagas

disponibilizadas para os grupos
de pesquisa

i6.	Número	de	processos	de
trabalho	manualizados	e	com
riscos geridos na EJE

i7.	Número	de	servidores	e
magistrados	capacitados	em
combate à corrupção

i8.	Número	de	servidores	e
magistrados	capacitados	em
segurança	do	processo
eletrônico de votação

			Os   indicadores   originalmente   definidos   foram	
			pensados  para  ações  de  capacitação  em  formato	
			EAD. Com a implementação do Ciclo de Debates em	
			modelo híbrido (EAD e presencial), houve mudança	
			significativa na lógica de execução e avaliação. O	
			formato  presencial,  realizado  em  municípios  do	
			interior da Bahia, reforça a política de interiorização	
i9.  Número  de  servidores  e	do  TRE-BA,  aspecto  institucionalmente  desejável.	
magistrados	capacitados	em	Contudo, essa opção impactou de forma relevante a	
Direito Eleitoral		capacidade  da  força  de  trabalho  da  EJE-BA,  em	
			razão   das   maiores   demandas   logísticas   e	
			operacionais. Além disso, a nova dinâmica deslocou	
			o   foco   de   uma   avaliação   predominantemente	
			quantitativa para uma abordagem mais qualitativa.	
			Esse   cenário   evidencia   a   necessidade   de	
			readequação	dos	indicadores	às	novas	
			características e objetivos da ação.			
				
			Os   indicadores   originalmente   definidos   foram	
i10.  Número  de  servidores  e	pensados  para  ações  de  capacitação  em  formato	
magistrados	capacitados	em	EAD. Com a implementação do Ciclo de Debates em	
Direito Penal e Processo Penal	modelo híbrido (EAD e presencial), houve mudança	
Eleitoral			significativa na lógica de execução e avaliação. O	
			formato  presencial,	realizado  em	municípios  do	

i11.	Percentual	de	vagas

preenchidas	por	magistrados
nos cursos de aperfeiçoamento

interior da Bahia, reforça a política de interiorização do TRE-BA, aspecto institucionalmente desejável. Contudo, essa opção impactou de forma relevante a capacidade da força de trabalho da EJE-BA, em razão das maiores demandas logísticas e operacionais. Além disso, a nova dinâmica deslocou o foco de uma avaliação predominantemente quantitativa para uma abordagem mais qualitativa. Esse cenário evidencia a necessidade de

readequação dos indicadores às novas características e objetivos da ação.

4.4. A unidade observa alguma maneira de aperfeiçoamento? Há algo que pode ser melhorado?

(A medição pode dizer-nos onde precisamos de melhoria, pode ajudar-nos a priorizar os alvos de nossas energias e recursos, pode motivar, pode dizer-nos quando nos tornamos melhores e é parte natural e inerente ao processo gerencial. A melhor pessoa para medir o trabalho é quem o executa. O indicador tem que gerar alguma ação, seja um esforço de melhoria, seja a manutenção de um processo que produza excelentes resultados para o desempenho da organização).

Resposta:

	INDICADOR		HÁ ALGO A MELHORAR? O QUÊ?	
				
i1.	Taxa  de	jovens  alistados	SEI 0015001-63.2025.6.05.8000	
entre 16 e 17 anos		DESPACHO 3507108	
					
				A   EJE-BA   identifica   como   oportunidade   de	
				aperfeiçoamento  a  necessidade  de  redefinição  do	
i2.	Percentual	de  servidores  e	indicador  i2,  especialmente  quanto  ao  escopo  do	
magistrados	capacitados	em	termo “Educação Digital”. A nomenclatura, adotada	
Educação Digital		em 2022, mostra-se ampla e pouco precisa para fins	
				de mensuração, o que dificulta a avaliação efetiva	
				dos resultados e a tomada de decisões gerenciais.	
				
i3.	Taxa   de   inscritos	que		
efetivamente	participaram	dos		
eventos online				

i4.	Número	de	grupos	de

pesquisa implementados

i5.	Taxa	de	participantes	em
relação	às	vagas
disponibilizadas para os grupos
de pesquisa

i6.	Número	de	processos	de
trabalho	manualizados	e	com
riscos geridos na EJE

i7.	Número	de	servidores	e
magistrados	capacitados	em
combate à corrupção

i8.	Número	de	servidores	e

magistrados	capacitados	em
segurança	do	processo
eletrônico de votação

i9.	Número	de	servidores	e
magistrados	capacitados	em
Direito Eleitoral

i10.	Número	de	servidores	e
magistrados	capacitados	em
Direito Penal e Processo Penal
Eleitoral

i11.	Percentual	de	vagas
preenchidas	por	magistrados
nos cursos de aperfeiçoamento

5.  CONCLUSÃO

(Após avaliar os resultados quantitativos – item 3 - e pensar no contexto, na sua realidade – item 4 -, descreva brevemente qual a percepção da unidade em relação ao desempenho dos indicadores e, se houver alguma sugestão de alteração na Estratégia Institucional ou no Plano Setorial, registre aqui, juntamente com as devidas justificativas). Considerações:

A avaliação dos resultados do período indica desempenho globalmente satisfatório da EJE-BA, com cumprimento e, em diversos casos, superação das metas estabelecidas. Contudo, a análise qualitativa evidencia que parte dos indicadores deixou de refletir adequadamente a realidade atual da unidade, em razão de mudanças no contexto institucional, na forma de execução das ações e na evolução conceitual de determinados temas. Nesse cenário, destaca-se como principal conclusão a necessidade de garantir a participação da unidade na definição do próximo ciclo estratégico (2027-2031), especialmente na construção e revisão dos indicadores setoriais, de modo a assegurar maior aderência à realidade operacional, maior confiabilidade das medições e melhor alinhamento à Estratégia Institucional e ao Plano Setorial.